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摘要:
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习作训练从仿写开始
习作
训练
仿写
基于句子输入的高中英语书面表达教学策略研究
句子输入
英语书面表达
教学策略
浅议英语写作中的句子教学
英语写作
句子
教学
一种面向写穿透Cache的写合并设计及验证
写穿透
写合并
处理器
同步读写存储器
读写效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用理性之光穿透生活——例谈句子的仿写
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 句子 语文 初中 教学 仿写 写作
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
句子
语文
初中
教学
仿写
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导:初中版
月刊
1007-3035
22-1244/G4
长春市朝阳区同志街1991号
出版文献量(篇)
1850
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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