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摘要:
学习临床医学是知识与技能不断积累的过程,完成了住院医师规范化培训的初年主治医师应系统地掌握本地级学科的基础理论,同时应具有本专业临床和理论教学的基本能力。本节就我们教研室住院医师的理论学习教学能力的培养做一详细的介绍。
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内容分析
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文献信息
篇名 四川大学华西医院麻醉与危重病医学教研室住院医师规范化培训简介——第三部分:理论学习及教学能力的培养
来源期刊 麻醉与监护论坛 学科 医学
关键词 华西医院 麻醉与危重病医学教研室 住院医师 规范化培训 理论学习 教学能力 培养
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 466-467
页数 2页 分类号 R192.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘进 四川大学华西医院麻醉与危重病医学教研室 374 2067 20.0 27.0
2 徐宏伟 四川大学华西医院麻醉与危重病医学教研室 25 116 6.0 10.0
3 闵龙秋 四川大学华西医院麻醉与危重病医学教研室 10 42 3.0 6.0
4 薛兴盛 四川大学华西医院麻醉与危重病医学教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
华西医院
麻醉与危重病医学教研室
住院医师
规范化培训
理论学习
教学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
麻醉与监护论坛
双月刊
1682-9018
上海市东川路555号柴竹国家高新技术园6
出版文献量(篇)
2058
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