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摘要:
《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.""应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考."就是说,阅读教学要实施"自主学习",尊重学生个性,开发其语文学习潜能,激发兴趣,培养其语文学习的独立性、合作性和创造性.它与以教师的讲授为主的传统教学相比,学生真正成了学习的主人,成了知识的探求者.而
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浅析俄语学习策略与自主学习能力的培养
俄语学习策略
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施自主学习的策略
来源期刊 陕西教育(综合版) 学科 教育
关键词 自主学习 学习方法 阅读教学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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自主学习
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