构建自主学习小学课堂的策略研究

• 作者: 陈爱玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主学习 小学课堂 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的全面推进，义务教育也提出了对自主学习的要求。在小学课堂教学中，如何培养小学生的自主学习理念，凸显小学生的主体地位，已经成为小学教育教学工作者关注和研究的主要课题之一。基于自主学习理论，对小学生自主学习的内涵及特征进行分析，并对构建自主学习小学课堂的策略进行了探讨，以期促进小学生个体的进步和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱玲		2	0	0.0	0.0