论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 中小学教材教学：小学版期刊 \
把握课标新理念 转变教师角色 改革数学教学——访北京市教科院基教中心小数室主任、小学数学特级教师吴正宪
把握课标新理念 转变教师角色 改革数学教学——访北京市教科院基教中心小数室主任、小学数学特级教师吴正宪
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
新任教师与特级教师小学语文教学语言比较
教学语言质量
新任教师
特级教师
试论成为语文特级教师的可能——特级教师于漪专业发展探究
于漪
特级教师
专业发展
新课程理念下高中数学教师角色的转变
新课程理念
高中数学
数学教学
角色转变
运用课程改革的新理念指导小学数学教学
课程改革
小学数学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 把握课标新理念 转变教师角色 改革数学教学——访北京市教科院基教中心小数室主任、小学数学特级教师吴正宪 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 小学 课程目标 课程标准 教师 角色转变 课程资源 学习方式 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-10 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | G623.503 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2003(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
小学
课程目标
课程标准
教师
角色转变
课程资源
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
总下载数（次）
3
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
