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学习陶行知创造教育思想 推进高职高专教育改革
学习陶行知创造教育思想 推进高职高专教育改革
作者:
马云玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
创造教育
教育改革
教育思想
教育观念
创新精神
实践能力
高等教育
摘要:
陶行知的创造教育思想的核心是以学生为主体、以生活为教育、以社会为学校,教学做合一,实施六大解放,鼓励五敢精神。时代和高专高职教育的现状迫切呼唤创造教育。以陶行知的创造教育思想来改革高专高职教育,彻底更新教育观念,建设高素质“双师型”教师队伍,培养学生的创新精神,加强实践能力培养。
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教学内容
陶行知创造教育思想及其现实意义
陶行知
创造教育思想
现实意义
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文献信息
篇名
学习陶行知创造教育思想 推进高职高专教育改革
来源期刊
郑州工业高等专科学校学报
学科
教育
关键词
陶行知
创造教育
教育改革
教育思想
教育观念
创新精神
实践能力
高等教育
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
G40-092.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马云玲
14
23
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
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(0)
2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
创造教育
教育改革
教育思想
教育观念
创新精神
实践能力
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州工业高等专科学校学报
主办单位:
郑州工业高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-7419
CN:
41-1269/T
开本:
出版地:
郑州市中原西路195号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
414
总下载数(次)
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