模糊学理论对中学文学教学的启示

• 作者: 丁春锁 步进
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 模糊学理论 中学 文学教学 文学鉴赏 文学作品 语言 形象思维能力
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁春锁		1	0	0.0	0.0
2	步进		1	0	0.0	0.0