作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 高考命题专家们对现代文阅读题题干的设置十分巧妙,颇具匠心,往往设计出各种暗示,以引导考生正确作答。这就给我们一个重要的启示:充分挖掘题干中隐含的信息,从题干中得到启示,寻求解题的突破口,能确保准确答题。
推荐文章
例谈数学如何说题
数学说题
数学思想
解析几何
隐含条件在初中数学解题中的有效挖掘
隐含条件
定义域
数形结合
利用数学符号暗示的信息解题
数学符号
暗示信息
解题途径
数学解题中的最高境界:编题
初中数学
解题
编题
境界
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用题干隐含信息解题例说
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 题干 隐含信息 解题技巧 命题意图 高考 高中 语文教学 语文考试
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
题干
隐含信息
解题技巧
命题意图
高考
高中
语文教学
语文考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导