作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 文章的景物描写不是可有可无的点缀,而是从一种特殊角度表现主题的难以替代的材料。怎样使景物描写接受主题的光照,提高主题含量呢?方法有四:
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让景物接受主题的光照
来源期刊 现代语文:初中版 学科 教育
关键词 景物描写 主题 语文 教学 初中 作文
年,卷(期) xdywsxwxyj_2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
景物描写
主题
语文
教学
初中
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导