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精心设计互动情境培养学生创新能力
精心设计互动情境培养学生创新能力
作者:
陈建新
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互动情境
创新能力
摘要:
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精心设计科学探究活动培养学生的科学素养
科学探究活动
培养
科学素养
精心设计问题培养数学能力
设计
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数学能力
让教于学生,让学于学生,让权于学生──强化训练,精心设计,培养学生数学创新思维
强化训练
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精心设计
精心设计教学情境,力求引人入胜——以教学情境激发学生学习兴趣
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
精心设计互动情境培养学生创新能力
来源期刊
中华创新教育
学科
教育
关键词
互动情境
创新能力
年,卷(期)
2003,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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二级引证文献
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2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动情境
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华创新教育
主办单位:
中华教育研究会
中国(香港)联合商务机构有限公司
中华教育发展基金会
北京清大世纪教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1726-636X
CN:
98-4362/G4
开本:
出版地:
北京2083信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2239
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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