善用原始文献资料提高学生史学能力

• 作者: 宋颂
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 原始文献 史学能力
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.41
• 字数: 3502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.12.026

摘要

历史教科书中引用的原始文献资料使教科书内容更生动丰富,更富有真实感.教学过程中发挥原始资料的作用会有效地帮助教师改进教学方法,帮助学生改进学习方法,从而优化教学过程,帮助学生形成真正的史学能力和研究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋颂		13	10	2.0	3.0