课后记浅谈

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教后感 教学目标 课堂设计 课后记 教后记 教学过程
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

我们上课,一般都要进行精心的准备和课堂设计,而一堂课下来,对课堂上多种多样的做法都会产生这样那样的感受和体会.成功的,令人为之欣慰,鼓舞;失败的,会使人为之苦恼,懊丧.教后记、教后感指的就是教学活动的小结,或教完一节课、一篇课文、一个单元后的体会、感受.