新课程改革中的高中数学教与学

• 作者: 李荣庆
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 主体 综合 开放性 研究性
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G622.0
• 字数: 3598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2003.06.030

摘要

高中阶段的数学新课程改革正处于试验与推广之中.在教学过程中要确立以学生为主体的思想,在夯实双基的同时,要注意与其他学科的交叉渗透与综合;数学教学应顺应时代的发展,吸取历史的经验与教训,要与现实生活紧密结合,同时要加强开放性、探索性、研究性教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣庆		1	2	1.0	1.0