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摘要:
本文采用以"学"为中心的教学设计理论来指导CAI课件的教学设计.结合离散数学CAI课件的开发,从分析学习者特征、整体设计和学习环境设计三个主要方面论述了该课件的教学设计.
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文献信息
篇名 离散数学CAI课件的教学设计
来源期刊 湖南广播电视大学学报 学科 教育
关键词 离散数学 CAI课件 教学设计
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 高等教育与教学研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G431
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5152.2003.04.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨先林 21 72 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
离散数学
CAI课件
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南广播电视大学学报
季刊
1009-5152
43-1320/C
16开
湖南省长沙市青园路168号
2001
chi
出版文献量(篇)
2124
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1
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