培养学生学习几何的兴趣，使课堂“活”起来

• 作者: 王瑞同
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 几何教学 课堂教学 学生参与 学习兴趣 数学家介绍 趣味教学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

<正> 教师教学的成功与否很大程度在于培养学生对本学科的学习兴趣,教师讲的再好,学生被动的学习也难以提高学习成绩。由于几何课程自身的特点,许多初学几何的同学往往觉得几何难度大且学习起来枯燥无味,影响了学习情绪。为此要提高几何教学的质量,培养学生几何的学习兴趣尤为重要。