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摘要:
<正> 作文呼唤绿色评语,就是指作文批改时要摒弃传统的思维定势,废除以往的套话、废话,运用富有朝气的、具有亲和力的、带有创造性的语言,尽最大的可能调动学生作文的积极性。一、摒弃抽象的、程式化的套话、废话不同的学生对同一事物的感受不尽相同,但由于深受传统思想的影响,不可能每个学生的作文都以不同的面孔出现,更多的可能是人云亦云。一班几十篇作文大同小异,这样就给教师批改增添了一定的难度。不予点评,学生不高兴;就文点评,必然出现抽象的、程式化的套话、废话,而抽象的、程式化的套话、废话学生一看就扫兴,潜意识中那种对作文的反感就会更加强烈。怎么办?难以写出具有针对性的评语,就可以写上几句鼓励学生上进、指导学生生活的话语,哪怕这些话语与作文关系并不紧密。譬如学生写《感悟大自然》,尽管作文前有过充分的指导,也曾强调学生运用发散思维
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文献信息
篇名 作文呼唤绿色评语
来源期刊 作文教学通讯 学科 教育
关键词 作文 绿色评语 思维定势 作文批改 教师 语文教学
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
作文
绿色评语
思维定势
作文批改
教师
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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