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"探究式"学习方法对教师的要求
"探究式"学习方法对教师的要求
作者:
哈斯通拉嘎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式学习
物理教师
建构主义
摘要:
针对目前许多教师对"探究式学习"不清楚,不会开展"探究式学习"的具体情况,介绍"探究式学习"的特点和过程的同时指出了"探究式学习"对物理教师提出的新要求.
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文献信息
篇名
"探究式"学习方法对教师的要求
来源期刊
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
探究式学习
物理教师
建构主义
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
366-368
页数
3页
分类号
G642.41
字数
4084字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-0185.2003.04.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
哈斯通拉嘎
内蒙古民族大学物理与机电学院
2
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物理教师
建构主义
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研究来源
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期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
主办单位:
内蒙古民族大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-0185
CN:
15-1220/N
开本:
大16开
出版地:
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
邮发代号:
16-123
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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