从教育技术资源发展的几个阶段看对人员的要求

• 作者: 乔靖川 林红 王娟
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 电化教育 视听教育 教育技术 网络教育 多媒体
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 编辑论坛
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.02.013

摘要

结合多年工作经验,对教育技术由电化教育、视听教育到网络教育所经历的几个阶段进行描述及在不同阶段对教育技术人员的要求.指出多媒体远程教育将对传统教育产生革命性变革的同时,也对教育技术人员赋予了新的重任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	西安交通大学医学院医学信息中心	165	750	14.0	21.0
2	乔靖川	西安交通大学医学院医学信息中心	4	5	1.0	2.0
3	林红	西安交通大学医学院医学信息中心	2	1	1.0	1.0