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中小学生音乐素质教育之我见
中小学生音乐素质教育之我见
作者:
徐玉玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学生
音乐教育
素质教育
创造教育
特色化
第二课堂
摘要:
音乐教育作为实施美育的一项主要内容和手段在素质教育中起着重要作用,其地位的重要性是无法从其它学科来代替的。音乐教育的根本目的是培养全面发展的人才,应重视学生的自由发展,培养学生的创造能力,提高审美能力。学校音乐教育应有特色和特长化,使对音乐有独特爱好和天赋的学生能受到专业的培养。音乐教育要重视实践环节,开拓第二课堂,丰富学生的课余生活,既提高了学生的兴趣,又对学生进行了爱国主义教育。从而达到了思想性与艺术性相结合的教学目标
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文献信息
篇名
中小学生音乐素质教育之我见
来源期刊
中国高教论丛
学科
教育
关键词
中小学生
音乐教育
素质教育
创造教育
特色化
第二课堂
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
G633.951
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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徐玉玲
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引文网络
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2003(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
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中小学生
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素质教育
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特色化
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国高教论丛
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街124号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
479
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