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摘要:
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青海农村初中读书交流活动的评价策略
青海农村初中
读书交流活动
评价机制
过程性评价
高校学术交流活动的功用及原则
学术交流
功用
原则
中华教育改进社的教育交流活动论略
中华教育改进社
教育交流
'新教育'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 通过广泛的交流活动学数学
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 交流活动 数学 师生关系 教学内容 学习方式 小学
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.503
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交流活动
数学
师生关系
教学内容
学习方式
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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