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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准强调培养学生的动手实践能力、创新能力、交流与合作的能力.而如何搞好数学课堂教学中的互动交流活动,已成为大家备受关注的话题.结合教学实践,从教师教育理念的转变、关注每一个学生、营造轻松、愉悦的课堂气氛等方面做了简要阐述.
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有效
小学数学
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小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效地促进小学数学课堂教学中的互动交流活动
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂教学 互动交流 小学数学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴八春 陕西省汉中市西乡县城关镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
互动交流
小学数学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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