教育超功利价值的贬抑和提升

• 作者: 陈建新
• 来源期刊: 九江师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育价值 功利价值 超功利价值 贬抑 提升
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 陶渊明研究(62)
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 5668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4580.2003.04.005

摘要

功利价值和超功利价值是教育价值一个问题的两个方面,片面地强调一方而忽视另一方都是错误的.然而在现实的教育实践活动中,教育的超功利价值被人为地贬抑了,存在着唯功利价值是从的倾向.教育要想实现历史和现实赋予它的应有价值,就必须正视教育超功利价值被人为贬抑这一现象,使超功利价值得到合理性提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建新		4	8	2.0	2.0