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注意知识归纳提高学生能力
注意知识归纳提高学生能力
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摘要：
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增强学生内化知识能力,提高备考效率
史料教学
全国卷
学科素养
善用归纳对比法培养学生的临床思维能力
归纳对比法
医学影像学
教学
临床思维能力
试论如何利用文化背景知识提高学生的阅读能力
英语教学
文化背景
阅读能力
学会知识变通，提高解题能力
思想政治
高考
结题能力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 注意知识归纳提高学生能力 | ||
| 来源期刊 | 牡丹江师范学院学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2003,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 1540字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-6180.2003.04.033 | ||
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
牡丹江师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1003-6180
CN：
23-1289/N
开本：
16开
出版地：
黑龙江省牡丹江市文化街191号
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
2986
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6733
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