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动手动脑学图形
动手动脑学图形
作者:
董正理
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
动手
动脑
学习
图形
初中
数学
教学
解题
几何
摘要:
<正> “你知道用一个平面截正方体得到的截面是什么形状吗?你知道用一个平面截圆柱体,能得到多少种不同形状的截面?你知道把一个长方体的表面展开后是什么平面图形吗?得到的平面图形就此一种吗?……”当我们走进丰富多彩的图形世界时,就像在变幻的魔方面前,就像在扑朔迷离的变形金钢面前,就像在你的多种智力玩具面前,引起你探索破解其奥妙的欲望。
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篇名
动手动脑学图形
来源期刊
初中生数学学习:初一版
学科
教育
关键词
动手
动脑
学习
图形
初中
数学
教学
解题
几何
年,卷(期)
sdsxxxgnj_2003,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G633.603
字数
语种
DOI
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董正理
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时代数学学习:7年级
主办单位:
江苏教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7752
CN:
32-1750/G4
开本:
出版地:
南京市高云岭56号南楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1069
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