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摘要:
<正> 语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。它是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途
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语文教学
低年级
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级语文综合性学习例谈
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 低年级 语文 综合性学习 苏教版 创新精神 小学
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧君 12 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
语文
综合性学习
苏教版
创新精神
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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