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摘要:
编写古代汉语教材应该使用繁体字,这是这门课程的性质及其教学目的决定的。以前使用朱振家先生主编的《古代汉语》(高等教育出版社,1994)教材教学时,总觉得朱编古汉语教材不使用繁体字是个缺憾,因此当我们编写出版自己的《古代汉语》(湖南大学
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《古代汉语》注释商榷三则
王力
<古代汉语>
注释
商榷
论语言学理论在"古代汉语"教学中的运用
语言学理论
古代汉语教学
教学方法
繁简字转换不当致误案例分析及应对建议
繁体字
简体字
对应
转换
讹误
编辑
校对
试论师范院校古代汉语教学与中学文言文教学的衔接问题
古代汉语教学
中学文言文教学
教学衔接
汉语语法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在计算机上处理繁简字——《古代汉语》统稿杂记
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 《古代汉语》 计算机 繁体字 简化字 汉字
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 H08
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德辉 株洲师专中文系 2 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《古代汉语》
计算机
繁体字
简化字
汉字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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