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摘要:
高校德育课在提高大学生思想政治素质、培养优良的道德品质方面起到了一定的作用,但在时效性方面还不尽如人意.经过多年的教学实践,笔者认为,高校德育课应转变教育观念,在教学目的、教学内容、教学过程和教学方法上下大力气,从培养学生出发,发挥学生在德育过程中的主导性,引导学生学会思考、学会学习,使"德育"真正落到实处.
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文献信息
篇名 高校德育课时效性的几点思考
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 高校德育课 时效性 教学质量 教学效果
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G641
字数 3045字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育课
时效性
教学质量
教学效果
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