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辽宁教育研究期刊
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辽宁教育研究2003年第10期出版文献
出版文献量(篇)
4854
总下载数(次)
4
辽宁教育研究
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Liaoning Education Research
曾用名:
辽宁高等教育研究
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题,热点问题和难点问题组发稿件,开展讨论与交流,竭诚为推动教育改革与发展服务,为培训教育管理干部服务,为促进各级各类学校教育教学实践服务,特别是侧重教育实践问题的探索,取得了较好的社会效益,深受读者好评。
期刊荣誉:
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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1999年
目录
1.
大众化进程中成人高等教育的历史贡献及未来发展空间预测
作者:
辽宁教育研究院课题组
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
1-5
摘要:
2.
国外高校战略联盟与合作的几种模式
作者:
汪怿
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
6-8
摘要:
为了后工业化社会的技术、经济以及社会--文化环境的迅速变化,探求"战略联盟",寻找合作伙伴,成为许多国外高校适应未来生存与发展的共同选择.在此基础上,形成了若干模式,在促进学生的学习、对学校...
3.
高等学校中心工作边缘化透析
作者:
解晓东
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
9-11
摘要:
在高等教育从社会边缘走向社会中心的国际背景下,我国高等学校中的教学、科研这个中心工作,在众多高等学校中却程度不同地被边缘化了,而边缘工作却中心化了.本文指出了这一问题并分析了其存在的根源,进...
4.
解读大学核心竞争力:以制度的"眼睛"
作者:
许涛 龚波
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
12-14
摘要:
置身于发展变化、竞争的社会,要想在强手如林、国内外激烈竞争的高等教育市场中独领风骚,大学必须要培养和提升竞争力和核心竞争力.本文从新制度经济学的视角,从制度层面理论联系实际地分析了中国大学的...
5.
对高等教育供需态势分析的理性思考
作者:
冯国有 栗玉香
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
15-17
摘要:
传统的以总人口拥有大学生数量的高等教育供需态势分析存在不少缺陷,不能客观反映和解释我国高等教育供需态势.本文从高等教育入口和出口供需两方面分析,力求建立科学反映和解释我国高等教育供需态势的指...
6.
提升教育与减少结构性失业
作者:
孔文
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
21-23
摘要:
在我国面临的失业问题中,结构性失业更加突出.而科技水平的更新换代与产业结构的升级,是产生结构性失业的最主要原因.深化我国教育体制改革,调整高等教育专业设置以适应市场需求,在正规教育中逐步推进...
7.
对高等教育大众化后公平与效率问题的再思考
作者:
李丽霞
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
24-25
摘要:
我国高等教育大众化后,公平与效率的问题仍然很突出,主要表现在分数与金钱、公办与民办、数量与质量、接班人与建设者等矛盾上.本文通过对这些矛盾的剖析,指出了走向市场是高等教育最终解决公平与效率问...
8.
高职特色人才的培养途径
作者:
张梅
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
30-31
摘要:
高等职业教育立足长远目标.办出高职专业特色,育出高质量的人才,是高等职业教育自身存在和发展的"命脉"所在.本文结合我校的办学实践,从创办特色专业、培养创新人才及"双师"型师资队伍建设等方面探...
9.
教育信息化--搭建教育创新的战略平台
作者:
吴政新 张端阳 杨国权
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
32-34
摘要:
教育创新是国家实施发展战略、提高国家创新能力的重要内容,教育信息化对教育创新具有重要的战略平台作用.本文从探讨教育创新的时代内涵和历史意义及教育信息化在教育创新中的地位和作用入手,通过基于信...
10.
关于我省中外合作办学的思考
作者:
何非
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
35-36
摘要:
随着<中外合作办学条例>的颁布和实施,辽宁省中外合作办学进入了新的发展阶段.本文通过对我省中外合作办学现状与问题的分析,对我省中外合作办学的发展提出了对策和建议.
11.
浙江高等教育实现大众化的经验与启示
作者:
王晓平
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
40-41
摘要:
近年来,浙江高等教育积极探索,加速发展,进入了高等教育大众化的起始阶段,实现了历史性的跨跃.浙江高等教育大发展的经验归纳起来主要有两个方面:一是高等教育园区的建设拓展了高等教育发展的新空间;...
12.
深化民族教育改革培养适应21世纪的民族创新人才--"三语"教学改革与信息技术教育实验总结报告
作者:
白浩波
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
44-46
摘要:
"三语"教学改革与信息技术教育实验,是民族学校全面推进素质教育的突破口,是民族教育改革的新思路,是新世纪培养民族创新人才的需要.文章介绍了"三语"教学改革与信息技术教育实验研究的目标、内容、...
13.
"参与--分享"培训模式在基础教育新课程师资培训中的运用
作者:
高汝伟
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
51-53
摘要:
基础教育新课程师资培训是成人教育中的一个新课题.本文就基础教育新课程师资培训中实施"参与-分享"培训模式进行了认真探讨,论证了实施"参与-分享"培训模式的可行性;总结了"参与-分享"培训模式...
14.
立足校本培训提高教师整体素质
作者:
丛莲芳 马维延
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
56-57
摘要:
校本培训是提高教师整体水平的有效方法和途径,我校近年来在校本培训方面取得了一定的经验.学校着眼未来,以新理念为支撑,以校本培训为平台,以提高教师教育、教学的能力和水平为重点,以现代信息技术培...
15.
新课程改革视野里的学生观
作者:
冯铁山
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
58-59
摘要:
建立适应素质教育要求的基础教育新课程体系,需要正确看待学生的地位,树立新的学生观念.教学不只是知识传递的过程,更是学生自我探索、塑造的过程.要改变学科本位的弊端,必须明确学生既是教育的对象,...
16.
分层走班制--推进素质教育的新模式
作者:
陈玉云
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
62-64
摘要:
随着我国基础教育的发展以及国家、社会对中小学实施素质教育的要求,现有的中小学班级授课制与教学形式已渐渐难以适应教育发展的需要.分层走班制作为一种新的教学模式,目前还在探索阶段,但已得到有关专...
17.
基于课程群负责人制的教学基层组织的构建及其运行机制设计
作者:
潘菊素 陶燕丽
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
65-66
摘要:
教学基层组织对高校教学管理系统的运行起着基础和保障作用.高等教育的多极化发展有必要对传统的"教研室"教学基层组织模式进行改革.构建新型的教学基层组织,要从校情出发,有利于学科的交叉、融合,有...
18.
关于多媒体课堂教学中"双主"教学模式的探索
作者:
方玉梅 陈晓晖
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
67-68
摘要:
以教师为主导、学生为主体的"双主"教学模式正在为广大教育工作者普遍接受,但目前该方面的研究还仅限于理论上的探讨,并未指出在实践中如何操作.为此,本文力求在运用多媒体CAI进行课堂教学实践经验...
19.
改革课程结构体系探索创新人才培养
作者:
熊文 钟英
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
69-71
摘要:
创新素质是创新人才的核心素质.本文分析了创新人才应具备的素质,指出高师人才培养的现状和主要缺陷,并从任选课的开设情况出发,对高师人才培养模式及课程体系改革进行了有益的探索.
20.
启发式教学与人文素质能力的培养--《英美概况》课堂教学改革模式
作者:
刘艳
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
72-74
摘要:
本文从<英美概况>课堂教学模式改革的必要性出发,论述<英美概况>课堂教学新模式(CKA)及其操作,以及运用CKA模式所取得的成果.
21.
哈佛、伦敦和筑波大学管理体制变革重点之比较和借鉴
作者:
吴景松
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
77-78
摘要:
本文通过比较和分析哈佛、伦敦、筑波三所大学的管理体制变革的重点,归纳得出此三所大学管理体制变革重点皆放在大学内部管理运行机制上,这对我国大学管理体制的转轨具有借鉴意义:我国当前大学管理体制变...
22.
关于筑波大学的教育改革--江崎玲于奈校长访谈录
作者:
袁韶莹
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
79-80
摘要:
诺贝尔奖金获得者江崎玲于奈出任日本筑波大学校长后对大学教育改革提出一些新观点.他主张建立"流线型"的管理体制,高等教育"要使每一个人的个性和特点都充分地、最大限度地得到发展",主张扩大大学的...
23.
我国义务教育初中语文实验教材与新加坡中学华文教材比较研究
作者:
郑玉财
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
81-82
摘要:
我国义务教育初中语文实验教材与新加坡中学华文教材具有共性特点和个性差异.加强母语教材改革,必须完善教材的文化取向,并在教材体系的构建上进行创新.
24.
"八年研究"述评--兼议对我国基础教育课程改革的几点启示
作者:
肖杰
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
83-84
摘要:
美国"八年研究"继承了前人研究成果,吸收了教育学、心理学新的理论成果,反思了进步主义的经验与教训,探索出了构建课程的新思路、新模式,为当今世界教育课程改革提供了有益的借鉴.我国当前的新一轮课...
25.
关于"两课"教育功能实现的思考
作者:
胡移山
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
85-86
摘要:
实现"两课"教育功能是一个系统工程,必须注重研究"两课"课程系统和教学方法的协同性问题;注重研究"两课"教学与全员育人环境之间的协同性问题;注重研究"两课"教师之间和"两课"教师与学生之间的...
26.
现代教育技术在理想教育中的应用
作者:
张晓东
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
90-91
摘要:
27.
浅谈创造性人才的培养
作者:
初铭畅 李宝华
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
91-92
摘要:
28.
浅谈提高学生心理素质的途径和方法
作者:
刘君
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
92-93
摘要:
29.
浅谈创建特色学校
作者:
张颖
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
93-94
摘要:
30.
从语言的有效输入谈大学英语教学
作者:
李秀丽 王悦
刊名:
辽宁教育研究
发表期刊:
2003年10期
页码: 
94-95
摘要:
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1.
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2.
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
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