假作真时真亦假——对高考话题作文的困惑与反思

• 作者: 孙越毅
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 话题作文 命题 模式 中学 语文教学
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474

摘要

<正> 一、对高考话题作文的困惑高考作文由材料作文、命题作文向话题作文的转化,突破了20多年来高考作文命题相对封闭的传统模式,开创了高考命题的新时代。从一定意义上说,它代表了一种富有超越意识的作文理念,给中学语文教学带来了一股春风,给作文教学营造了一种宽松的环境,给考生开辟了更广阔的想象空间和创作空间。它试图杜绝那些放弃自我,人云亦云,千人一面,千篇一律的'八股调'。而且,连续四年来,话题作文命题将限制条件作了大幅度的下调。诸如减少了审题障碍,淡化了文体要求,题材可以广泛,写法可以多样,仿佛什么都可以写,一句话,只要与话题'有关'即可。不少人戏称'话题

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1	孙越毅		1	0	0.0	0.0