写作入门，从“真”开始

• 作者: 谢晓玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 写作教学 低年级 抒发真实情感 认可差异
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 34-34,35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学低年级的写话，是为作文打基础的工程。为培养学生对作文的喜爱和良好的文风，习作教学要从“真”字上下功夫，摒弃天下文章一大抄的陋习，即培养学生说真话，表达自己真实的情感，不要人云亦云。教师在进行习作指导和批改时，要因人而异，认可学生的差异，认可学生的不同感受。多鼓励，少指责，为学生今后的学习乃至一生奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓玲		4	0	0.0	0.0