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从日本的教育改革及现状引发的思考
从日本的教育改革及现状引发的思考
作者:
张新环
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日本
教育改革
现状
思考
摘要:
通过对日本教育史上的改革措施进行研究,分析了日本进行教育改革的必要性和改革的重点,以期对我国的教育改革起到借鉴作用.
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文献信息
篇名
从日本的教育改革及现状引发的思考
来源期刊
河南职业技术师范学院学报
学科
教育
关键词
日本
教育改革
现状
思考
年,卷(期)
2003,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
131-132
页数
2页
分类号
G40-059.3
字数
2377字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-6060-B.2003.03.050
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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张新环
3
7
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2.0
传播情况
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教育改革
现状
思考
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期刊影响力
河南科技学院学报(自然科学版)
主办单位:
河南科技学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7516
CN:
41-1417/N
开本:
大16开
出版地:
河南省新乡市
邮发代号:
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
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