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摘要:
现代社会多元化的护理要求护士具备良好的人文素质,但目前我国基础教育中人文素质教育不够,护理专业教育未很好纳入人文素质教育.应从转变教学观念、改革课程设置和教学方式,完善评价体系及招收一定比例文科生等途经加以改善.
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重要性
现状
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文献信息
篇名 现代护理教育中人文素质教育思考
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 学生,护理 护理教育 人文素质
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 527-528
页数 2页 分类号 G40|R47
字数 3574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2003.07.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 慕江兵 锦州医学院护理系 3 102 2.0 3.0
2 唐淑英 锦州市中心医院护理部 1 95 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生,护理
护理教育
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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