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原文服务方: 护理研究       
摘要:
阐述了人文、人文素质、人文精神的涵义,分析了目前护理教育中人文素质教育存在的问题,提出通过优化课程体系、改革教学方法、提高护理教师自身的人文素质及完善教学质量评价体系等多种途径来加强护理人文素质教育.
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临床护理教学中人文素质教育的研究
护生
临床护理教学
人文素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强护理教育中人文素质的教育
来源期刊 护理研究 学科
关键词 人文素质 护理教育 课程体系 教学方法
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1983-1985
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.22.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余晓云 首都医科大学燕京医学院 18 151 7.0 12.0
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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