教师素质：在课改中成长提高（下）

• 作者: 张敬义
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 课程改革 新课导入 小学 课堂教学 创新教育 教学设计 教学资源
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G622

摘要

课堂教学是展示教师的主要途径。我们把目光锁定在课堂。——侯集实小的杨平老师执教《小河与青草》。课文中有这么一段话:“小草说:‘这也要感谢你呀!是你给了我充足的水分,要不,我早就干枯了。’”“充足”、“干枯”这两个词对一年级的小孩子来说比较难理解。杨老师别出心裁:“下面,我读课文,你们站起来做表演好吗?”孩子们一听可来劲了,齐刷刷地全都站了起来。当杨老师读到“是你给了我充足的水分”,孩子们

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬义	铜山县教育局教研室	11	0	0.0	0.0