创设情境 激发学生学习欲望

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 思想家 课堂教学形式 创新意识 课堂气氛 教育理论 教材内容设计 创新教育 学生学习
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

我针对历史课特点和有关教材内容设计了一堂别开生面的课堂教学形式,经试讲并参加学区的赛教,受到学生热烈欢迎和听课老师一致肯定与赞赏,本人获得多方面的课改体会. 根据七年级历史上册第十课《思想的活跃与百家争鸣》课的特点,