课改实验给我的启示

• 作者: 徐恒春
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课改实验 基础教育 教研员 角色转换 主体意识 语文 小学
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正> 基础教育课程改革,号召一线教师角色转换的同时,也要求教研员角色转换,迫切要求教研员成为主体意识和探求精神的“研究者”。为此,笔者深入基层,兼课实验,亲身体验新课程,感触颇深,收益匪浅,既尝到了课改成功的喜悦,也感受到了课改

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐恒春		1	0	0.0	0.0