数学课堂教学运用"七步教学法"初探

• 作者: 杨建林
• 来源期刊: 铜仁师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 七步教学法 教育观念 课堂教学
• 年，卷（期）: 2003,（z1）
• 所属期刊栏目: 数学及应用
• 页码范围: 154,158
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2003.z1.063

摘要

数学课堂教学的"七步教学法"是将课堂教学分为"看、想、说、议、讲、练、小结"这七个步骤进行.这一教学法有助于开发学生智力,培养学生综合能力,推动学生学会学习.