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摘要:
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再论当今学生外语交际能力之培养
学生
外语
交际能力
培养
在现代外语教学中培养学生的交际能力
外语教学
交际能力
教学方法
创造外语习得环境的途径
外语习得环境
创造
途径
二语习得理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 外语:“C” to “C”——通过创造性活动提升学生外语交际能力
来源期刊 计算机教与学 学科 教育
关键词 英语教学 创造性活动 交际能力 教学手段 思维训练 高中
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
创造性活动
交际能力
教学手段
思维训练
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
660
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