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摘要:
本文作者从六个方面总结并分析了大学英语学习中存在的误区,指出英语学习是一个循序渐进的过程.需要大量听、说、读、写的反复训练及文化背景知识的学习积累,以期给学习者一些启示.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语学习中的误区及对策
来源期刊 四川工业学院学报 学科 工学
关键词 英语学习 循序渐进 误区
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 TG142.31|TG316
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-159X.2003.z1.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅 成都电子机械高等专科学校外语教研室 6 35 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
循序渐进
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西华大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-159X
51-1686/N
大16开
四川省成都市金牛区
1982
chi
出版文献量(篇)
3399
总下载数(次)
6
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