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摘要:
<正> 物理课是一门实验科学,许多理论都是从实验归纳总结出来,并在新的实验事实面前,不断丰富和发展起来的,物理课应贴近学生生活,让学生经历科学探究过程,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,培养学生的探索精神,实践能力以及创新意识.
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激发兴趣
拓展思维
学以致用
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关键词云
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文献信息
篇名 谈创新学习下的学生自主性实验
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 创新学习 自主性实验 物理 实践能力 问题情景 学习兴趣 初中
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G424.31
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研究主题发展历程
节点文献
创新学习
自主性实验
物理
实践能力
问题情景
学习兴趣
初中
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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