注入情感教育 提高德育课的实效性

• 作者: 董桂英
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 德育课 实效性
• 年，卷（期）: zyjsjyyj_2003,（7）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

【正】 增强时代感,提高德育课的时效性和针对性是当前德育工作急待解决的突出问题。在影响和制约德育课实效性的诸多因素中,教师的政治态度和情感对德育实效的影响最大。本文就如何注入情感教育,提高德育课实效性。阐述一下己见: 一、缺乏"情感教育"是德育课弱化的重要原因 1.在教育目标完成上,偏重于认知目标而忽视情感目标的实现。思想政治课在素质教育中的最根本目的是让学生学会知识和学会做人,其核心是完善学生的人格。它理应表现为以下四个由低到高的课堂教育目

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董桂英		1	0	0.0	0.0