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摘要:
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加强教师培训,实现教师队伍的专业化发展
教师培训
专业化发展
教师队伍
浅议职业发展与就业指导教师队伍的专业化建设
职业发展与就业指导
教师队伍
专业化
浅析基础教育发展性评价体系,促教师专业化发展
内涵
广泛性
可操作性
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施发展性教师评价提升教师队伍的专业化水平
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 教育评价研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 4318字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢军 3 10 2.0 3.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导