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摘要:
结合物理化学实验的特点,采用课堂带教规范化,充分运用多媒体课件,统筹各相关学科实验,改革实验体系,实验资源循环化等进行环境教育的方法和途径.
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关键词云
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文献信息
篇名 物理化学实验教学中加强环境教育的探索
来源期刊 沧州师范专科学校学报 学科 教育
关键词 物理化学实验 教学 环境教育
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 理科学术研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G424
字数 1818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4762.2003.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑英 济南大学化学与环境工程学院 31 348 11.0 17.0
2 姜润田 济南大学化学与环境工程学院 31 184 8.0 12.0
3 吴雷 济南大学化学与环境工程学院 14 55 5.0 7.0
4 林璜 济南大学化学与环境工程学院 20 133 7.0 11.0
5 丛修杰 济南大学化学与环境工程学院 12 48 5.0 6.0
6 以玉翔 济南大学化学与环境工程学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (3)
参考文献  (1)
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引证文献  (2)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学实验
教学
环境教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧州师范学院学报
季刊
2095-2910
13-1208/G4
大16开
河北省沧州市学院西路
1985
chi
出版文献量(篇)
3906
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13
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