作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 自从《利用点滴时间,训练口语能力》一文在《英语知识》2002年第11期发表后,收到了全国各地许多读者的来信。信中的问题主要集中在三个方面:语音语调难以把握,语感培养困难;口语自主训练无从下手和所学难以致用。本文拟就这些问题从其制约因素到应对措施逐一给予分析解答,以飨读者。
推荐文章
制约农牧村中小学生英语口语能力提高的因素及提高策略
农村中小学
英语口语能力
制约因素
策略
如何提高初中生的英语口语能力
初中英语
口语练习
教学方式
兴趣爱好
英语口语教学与口语能力的培养
口语教学
口语能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高英语口语能力的制约因素与应对措施
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 英语 口语 表达能力 制约因素 应对措施
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 H319.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔爱玲 11 47 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
口语
表达能力
制约因素
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
总被引数(次)
2844
论文1v1指导