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摘要:
对大学英语口语教学的制约因素做了简单的分析,从学生的角度探讨了学生学习的心态,进而提出了一系列行之有效的教学方法.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语口语教学的制约因素及对策研究
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 口语教学 教学策略 学习意愿化
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G642
字数 3364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖勇 浙江万里学院大学英语语言中心 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
教学策略
学习意愿化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
论文1v1指导