基于多媒体组合下物理探究性学习的探讨

• 作者: 姚文清
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体组合 学习情景 探究性学习
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2003.02.012

摘要

功能完善、特点各异的现代教育媒体组合起来融入到物理教学中去中是当前和未来物理课堂教学发展的一个重要趋势.本文探讨在物理课堂教学中基于多种媒体有序组合下探究性学习的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚文清	广西师范大学科学教育研究所	3	8	1.0	2.0