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摘要:
结合化学教学法实验课程教学改革实践,从精选实验内容、规范基本操作、研究演示实验、实行模拟教学训练等4个方面探讨了培养师范生实验教学能力的途径和方法.
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论中学生化学实验能力培养的途径
化学
实验能力
作用
途径
浅论探究教学及对学生化学实验探究能力的培养
探究教学
化学教学
探究性实验
实验探究能力
培养
浅谈初中生化学实验能力的培养
新课标
初中化学
实验能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高师学生化学实验教学能力培养的探讨
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 化学教学法 实验教学 能力培养
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 实验教学与改革
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G651
字数 2163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2003.04.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方乐平 7 50 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学法
实验教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
出版文献量(篇)
13770
总下载数(次)
48
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