PCA法在学生成绩分析中的应用

• 作者: 丁梅芳
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主分量分析 主成分 成绩分析 学生成绩 负荷量 PCA法 典范对应分析 数学分析 课程成绩 大学英语
• 年，卷（期）: lggjyj_2003,（5）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

将主分量分析(PCA)应用于学生成绩分析,能够揭示学生成绩的分异特点、课程间的相互关系以及影响学生成绩分异的主要课程,从而为课堂教学、课程设置以及对学生的因材施教提供合理的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁梅芳		11	127	6.0	11.0