浅论英语词汇教学

• 作者: 尹照春
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 计算机辅助教学 词汇学习 英语教学 学习效果
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: H313

摘要

词汇的掌握在英语学习中占有重要的地位，要熟练的使用英语进行交流必须有足够的词汇量。如何在较短的时间内有效地学习词汇是英语教学研究的一项重要课题。国内外理论界一致认为，词汇的学习有自身的规律和过程，任何词汇教学必须遵循该规律，否则．效果和效率就会受到影响。计算机辅助词汇学习通过模拟语言的自然习得过程同时又减短过程的时间．使词汇学习变得即有效果又快捷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹照春		6	3	1.0	1.0