寓于语境的英语词汇教学

• 作者: 熊娥
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 语境 词义 词汇教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 97-99,102
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.02.030

摘要

针对当前大学生的英语词汇学习存在弊端这一问题.提出英语词汇教学应分为直接词汇教学和间接词汇教学,间接词汇教学应结合语境来进行.并结合话语语境、情景语境、文化语境与词汇外延意义和内涵意义的关系,分析语境对词汇教学的影响及实际意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊娥	广东工业大学华立学院	1	3	1.0	1.0